Komplexe Spiele, digitale Rätsel und Videobearbeitung: Eine lange Bildschirmzeit fördert laut einer neuen Studie die kognitiven Fähigkeiten von Kindern. Passives Scrollen durch soziale Medien bringt diesen Lerneffekt jedoch nicht. (Weiter les…
Selbst die besten KI-Bilderkennungs-Modelle schauen alt aus – wenn man sie gegen Vorschulkinder testet. Eine neue Studie zeigt: Kinder erkennen Objekte schneller, robuster und mit weniger Erfahrung als jedes aktuelle Deep-Learning-System. (We…
